故宫作文结尾大全

故宫作文结尾大全

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的故宫作文结尾，仅供参考，希望能够帮助到大家。

故宫作文结尾 1

1.我突然对故宫的历史产生了浓厚的兴趣，以后一定要好好学习历史，仔细研究一下故宫。走出故宫，帝王的威仪与奢侈，建筑的辉煌与气派，岁月变迁的怅惘与无奈，全都在我的脑中回旋、激荡。但因为时间有限，故宫里的建筑又太多，因此，漱芳斋没去成，成为此行的一个小小遗憾。说起我最想去的地方，还是《还珠格格》里“小燕子”住过的漱芳斋。

2.故宫是一个伟大的历史象征，像一本厚重的历史书展现在世人面前，让我们去了解历史，了解中国文化。故宫的宫殿非常多，文物也很多，用文字来描写不出它的雍容华丽，巍峨大气，要了解它必须要走进它。是个非常美丽的地方，宛如仙境一般。占地1.2万平方米，园内亭榭馆阁、殿室，皆按主次相辅，而且，御花园的东西也是对称的，其间点缀着苍松翠柏、奇花异木、水池叠石等。

3.当我走出故宫北门，我回头眺望故宫，情不自禁地高赞一句：“雄伟壮观的故宫，等我到北京读大学，我会再来看你的。我们就这样兴趣盎然地沿着故宫中轴线游览着，等走出故宫北门时已是中午了，故宫真大啊！最后一个大殿是中和殿，那里是皇上休息的地方，我看见有一张金床，真是美丽极了。”故宫第二殿是：保和殿，这是皇上亲自监考的地方，谁中了状元就能从这里骑马挂花去游北京长安大街。

4.这次我并没有把故宫转完，就让我流连忘返，希望下次可以把故宫走完，去看看更多好看的风景。

5.看到宏伟的故宫，我仿佛看到了我们辉煌的历史。这次参观不仅满足了我的愿望，也让我真正感受到了留在故宫的意义。

6.我通过今天的参观，感受到了故宫的宏伟、感受到了历史的沧桑、感受到了工匠的用心。最后，我想对故宫说：“故宫，我爱你！”

7.又走了一截，便从神武门出去了。看过这故宫——紫禁城，不得不叹服咱中国古人的伟大，竞人工造出这么大的一座城，迄今为止，又有何人能做出这一壮举呢？

8.最后，我们一家恋恋不舍地离开了沈阳故宫。曾经的灿烂，现在的辉煌，我永远美好的记忆还是这次难忘的旅行！

9.我来北京的第一天，就被这座历史悠久的城市征服了，深深感受到了中国历史文化的博大和精神。祖国的伟大不仅仅在于现代科技的发展，更在于它的古老、厚重、庄严！人们习惯于把祖国比作母亲，但我认为他更像一个经历过苍桑的老人，但正在变得更加智慧和平静，以他稳定的步伐走在世界的东方。

10.我们参观了一会儿故宫就依依不舍地走出了它的大门。我没想到故宫会这么有意思，下次我还会来的。

11.红墙黄柱，琉璃金丹，故宫在阳光下熠熠生辉。展现着古代皇宫的奢侈与辉煌，赞叹着劳动人民的智慧与勤劳，经历数百年风雨，他仍然焕发着别样的'风采。

12.然而，“学如逆水行舟，不进则退”，封建王朝固步自封，闭关自守，导致了一个个朝代的灭亡，空留下这一座偌大的空空如也的“空城”作为“园林”供大家欣赏。

故宫作文结尾 2

1.人去楼空的紫禁城啊，再犀利的笔也无法写尽你的故事，再敏锐的感觉也无法体会你历史的厚重，我且聆听你无声的教诲了。

2.这样一个美丽宏伟的故宫，你们喜欢吗？喜欢的话，赶紧去喽！

3.我们依然走着，我一边走，爸爸一边讲故宫的故事。我们走了半天才走了一半，脚底都疼了……

4.故宫的范围之广阔，就像一个迷宫一样深不可测。而古时候的权力之争更是在这看似平静的故宫中进行的，故宫的存在就是为了让我们更好的接近历史，了解历史。

5.故宫院长李文儒在《说故宫》里谈到：“伟大的建筑来自伟大的规划，伟大的规划源于伟大的文化。”故宫是历史文化的结晶。游览参观结束后，大家纷纷表示不虚此行，不只用眼睛，更是用心体会故宫文化，感受传统文化的博大精深，感慨中华民族的伟大！此行不仅扩展了大家的知识面，更提高了思想深度和民族自豪感，增强了大家的凝聚力！今后大家会更多了解历史知识，传承中华民族传统美德，为建立和谐社会、发展祖国未来贡献自己的力量！

6.故宫之行让我明白了要珍惜文物古迹，保护重要文化遗产，让世人看到博大精深的中国是有着千年历史的文明古国。我为自己是中国人而自豪！

7.老祖宗留下来的故宫，现已成为世界文物重点保护单位。国家已把它设为旅游区。许多国内外游客都来此参观。看完故宫，脑袋里回荡着两个字——皇权！

8.有位木匠师傅冒着犯有欺君之罪的生命危险，连夜用木料雕刻成那块龙腹，钉补上去，刷上白色油漆，使之同原来的白龙腹颜色相同，终于瞒过了前来检查的官员，并使工匠们免去一场灾难。再往前走一会儿，就是一个拍照留念的地方了。我穿上了格格的衣服，还真像小燕子呢。最后，我们依依不舍地离开了这个地方，一个富丽堂皇的地方……